quinta-feira, 6 de junho de 2013


                                     Gestão Democrática


Dois alunos conversando,tentando entender como funciona a Gestão Democrática na Escola,a aluna Daniele e o aluno Carlos:


D-Como você acha que funciona a Gestão Democrática em nossa escola?

C-meu pai me disse que ela é formada por alguns componentes básicos.

D-e quais são esses componentes básicos?

C-a Constituição do Conselho Escolar,Elaboração do Projeto Político Pedagógico de maneira coletiva e participativa,definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar,divulgação e transparência na prestação de contas,avaliação institucional da escola,professores,dirigentes,estudantes,equipe técnica,eleição direta para diretor(a).

D - e pra quê serve tudo isso?

C-para que todos os envolvidos no processo educacional e na participação nas decisões da escola, e no desenvolvimento dos projetos possam dividir suas atuações e trabalhos em busca da melhoria no ensino.

D - Nossa!!Eu não sabia que dava tanto trabalho,e precisava de tanta gente trabalhando junto para que nós possamos ter uma boa educação.


C-Isso mesmo,agora eu acho melhor você começar a dar mais valor no trabalho que os outros tem para que você possa estudar e ter um futuro melhor.

D-você tem toda razão.kkkk


Eleição de Diretores



Em uma escola dois professores se preocupam com a eleição de diretores que está chegando:

Professor A- O quê você acha a eleição de diretores nas escolas?

Professora B- eleição de diretores(as) não pode ser sozinha,é um indicador de que a gestão da escola é democrática.

Professor A - é amiga,é fundamental para que a democracia se instale no sistema público de ensino,que seja assegurado a todos os alunos(as) um acesso ao conhecimento.

Professora B-isso mesmo,seja ele(a) proveniente de qualquer parte do país,originado desta ou daquela classe social,deste ou daquele grupo étnico.

Professor A-respeitando sempre o aluno,e os membros dos órgãos das instituições de ensino,cargos ou funções, isso deve ser feito com a participação de todos os envolvidos,para que sejam divididas as tarefas docentes,familiares e da comunidade a serem contemplados no desenvolvimento da responsabilidade da escola.


Professora B-a nós cabe então tentar ajudar, e torcer para que seja eleito o melhor.

quinta-feira, 30 de maio de 2013

"Verdades da Profissão de Professor"


Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda."
Paulo Freire